UFSC Blumenau: docentes incentivam estudantes mulheres com cartas

“Essa carta é uma homenagem a vocês, que estão na Universidade em meio à maternidade recente. Uma carta para dizer que vocês não ‘estragaram’ suas vidas, que não mudaram a ordem das coisas, que a vida não tem as regras que todos repetem o tempo todo!”, escreve a professora  Selene de Souza Siqueira Soares, do Departamento de Engenharia Têxtil, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Blumenau.

Docentes envolvidos no projeto de extensão Cartas para Minhas Alunas têm suas mensagens expostas no Bloco B, 3º andar do Bloco A e na entrada do Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira, localizados no Campus de Blumenau, onde o projeto foi concebido. As mensagens compiladas serão posteriormente publicadas em um e-book.

Outros docentes de qualquer campus podem contribuir com suas mensagens através de um link disponibilizado para este fim.

O propósito do Cartas para Minhas Alunas é proporcionar às estudantes um ambiente de acolhimento e incentivo por parte de seus professores. As mensagens podem ser enviadas sob diversas formas, como conselhos, dicas, poemas ou outras expressões escritas, podendo ser manuscritas ou digitadas, conforme explicado pelos organizadores. Os autores têm a liberdade de assinar com seus nomes reais, utilizar pseudônimos ou optar pelo anonimato.

A professora Ana Julia Dal Forno, do Departamento de Engenharia Têxtil, preferiu redigir sua mensagem à mão, adornada com corações, iniciando-a com uma memória afetuosa: “Que honra ser professora e poder aconselhá-las. Até hoje tenho muitas professoras como exemplo”.

Uma das mensagens, proveniente da professora Keitty Vieira, do Departamento de Ciência da Informação do Campus de Florianópolis, integra o projeto Cartas para Minhas Alunas.

O projeto é supervisionado pela professora Selene Soares e conta com a participação da estudante Laura Escudero Vergili, do curso de Engenharia de Controle e Automação da UFSC Blumenau, como bolsista.

Laura expressa que sua principal motivação para participar do projeto é oferecer apoio às demais estudantes. Ela destaca a importância desse suporte, especialmente no Campus Blumenau, que concentra áreas de exatas, onde a presença feminina ainda é inferior à masculina. Laura enfatiza a necessidade de as estudantes se sentirem acolhidas e encorajadas a prosseguir com seus estudos.